某集团树立和践行正确zjg学习教育工作总结
集团党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中央和省委、市委关于树立和践行正确政绩观的部署要求，紧扣交通基础设施建设运营主责主业，把学习教育作为推动集团转型升级的重要契机，坚持学思用贯通、知信行统一，引导党员干部在学深悟透中校准发展方向，在实干担当中检验教育成效。集团党委下辖党支部、党员全员参与，学习教育各项任务有序推进，取得阶段性成效。现将有关情况总结如下。
一、主要做法
集团党委立足交通投资建设运营平台功能定位，坚持把学习教育同推动重点工程建设、提升公共交通服务、防范化解债务风险紧密结合，着力在“学、查、改、立”四个环节精准发力，推动学习教育走深走实。
（一）坚持高位推动，压紧压实责任。集团党委把树立和践行正确政绩观作为严肃政治任务，第一时间成立由党委书记任组长的学习教育工作专班，制定实施方案和任务配档表，明确重点任务的时间节点和责任人。党委书记切实履行第一责任人职责，先后主持召开专题调度会，深入项目工地和运营一线调研指导，带头讲专题党课，带头查摆问题，带头推动整改。班子成员严格落实“一岗双责”，分片包保重点工程和子公司，建立“周调度、月通报、季评估”推进机制，将学习教育开展情况纳入党建工作考核和经营业绩考核，层层传导压力、级级压实责任。
（二）突出深学细悟，筑牢思想根基。集团党委把理论学习贯穿始终，构建“领导领学、支部研学、党员自学、现场促学”四学联动体系。一是领导带头领学。党委理论学习中心组围绕正确政绩观主题开展专题研讨，重点学习习近平总书记关于交通强国建设、国有企业改革、防范化解重大风险等重要论述，班子成员结合分管领域逐一交流发言，认真检视思想认识偏差。邀请市委党校专家作专题辅导报告，组织班子成员赴重点项目现场和红色教育基地开展现场教学，在回顾交通事业发展历程中深刻感悟真抓实干、久久为功的实践要求。二是支部组织研学。各党支部依托“三会一课”、主题党日，开展“交发集团需要什么样的政绩”“如何正确处理建设进度与运营效益、当期投入与长远回报的关系”专题讨论，每名党员结合岗位实际撰写心得体会。举办“青年职工政绩观分享会”，组织青年党员和业务骨干围绕“市场化转型中如何担当作为”“如何提升公共交通服务质量”等话题交流研讨，在思想碰撞中纠正认识偏差。三是正反典型促学。选树集团内长期扎根项目一线、默默奉献的先进典型，开展“身边榜样”宣讲活动，用身边人身边事激励干部职工真抓实干。同时，深刻汲取个别地方交通项目违规举债、盲目铺摊子、搞形象工程的教训，组织观看警示教育片，开展以案促改专题讨论，引导党员干部树牢“交通建设必须量力而行、注重实效”的底线意识。
（三）坚持问题导向，深查实改促效。集团党委坚持把查摆问题、整改落实作为学习教育的重中之重，以刀刃向内的勇气找准病灶、深挖根源。一是广开言路找问题。通过发放征求意见表、召开员工座谈会、走访合作单位和项目沿线群众等方式，收集意见建议。班子成员带队走访重点合作单位和项目属地乡镇，面对面听取对集团工程管理、公交服务、运营维护、社会责任履行等方面的真实评价，把合作方的“批评声”和群众的“不满意”作为整改的“聚焦点”。二是深挖细查摆问题。集团党委围绕“政绩观偏差在交通平台公司的具体表现”开展专题检视，对照是否存在重建设轻运营、重规模轻效益、重融资轻偿债、重显绩轻潜绩等“四重四轻”问题，逐项排查、深刻剖析。经梳理归纳，班子层面查摆出项目前期论证不够充分、部分资产运营效率偏低、公交服务精准度有待提高、债务结构不够合理、内部管控精细化不够等具体问题。三是动真碰硬改问题。对查摆出的问题实行台账管理、销号整改，明确整改措施、责任领导、责任单位和完成时限。针对群众反映的部分区域公交覆盖不足、出行不便问题，优化调整公交线路，新增覆盖社区，打通群众出行“最后一公里”。
（四）紧扣主责主业，实干担当作为。集团党委坚持把学习教育成果转化为服务全市交通发展大局、推动转型发展的实际成效，以发展实绩检验政绩观是否端正...
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